Первое сообщение в теме :

Уважаемые коллеги и друзья! Каким, по Вашему мнению, должен быть электронный курс? Важно ли соответствие новому образовательному стандарту или куда важнее интересная подача материала и сам материал?
Каково должно быть соотношение теории к практике? (Нужна ли вообще теория)
Какова тематика курсов, интересных именно Вам?
Нам важно ваше мнение.

Вот нашел по гидравлике и аэромеханике http://www.spbgunpt.narod.ru/statii.htm
Есть тех же авторов 6 работ: определение механических характеристик при растяжении, твердость по Бренелю, Роквеллу, ударной вязкости на изгиб, термическая обработка стали, диаграмма состояний сплава ...
Преподаватель использовал в этом году первый раз - очень понравилось
Пишите в личку

Извините, дорогие участники, коллеги и помощники, не было возможности ответить. Теперь я снова в сети. И готова к работе.

Уважаемый Антон Адамович! Спасибо за информацию. Мы учтем Ваше пожелание.

Дорогие друзья! По поводу курса Гидравлики ( Прикладная гидромеханика)  вот ссылка на одну из наших программ http://tacis-dipol.ru/prikladnaya-gidromexanika-izmerenie-gidrostaticheskogo-davleniya-i-eksperimentalnoe-podtverzhdenie-zakona-paskalya/.
Вы можете скачать демоверсии. Если интересует полный список программ по данной тематике, напишите в личку. Так же курсы Вы можете найти и в общем перечне курсов на сайте. Программы конечно платные и цена зависит от вида: версия для работы в компьютерном классе (по локальной сети с подключение до 30 компьютеров или версия для интерактивной доски).

Наталия Акимова пишет:

Программы конечно платные и цена зависит от вида: версия для работы в компьютерном классе (по локальной сети с подключение до 15 компьютеров или версия для интерактивной доски).

А в прайсе написано до 30 машин ...... неувязочка
Цены у Вас конечно диковатые ....

Так же у нас есть группа в социальной сети вконтакте http://vk.com/tacis_dipol. Конечно,  сверхполезной информации там нет, но анонсы выхода программ, темы обсуждение там есть. Если вдруг кому интересно.  Мы всегда рады сотрудничеству с преподавателями. Рассмотрим вопросы сотрудничества с авторами и преподавателями с  авторским контентом, желанием принять участие в разработке электронного курса нужной тематики. Если есть вопросы, с удовольствием отвечу в личке.

Спасибо. Исправлено! До 30 машин

Обычно использую готовые учебные фильмы по физике ( весьма удачные студии КВАНТ), ролики из интернета ( по электротехнике, микропроцессорной технике, технической механики) , на 5 мин на конкретную тему в качестве иллюстраций к лекции.
Весь теоретический материал есть в электронных учебниках как приложение к печатному изданию.
при преподавании физики, электротехники, деталей машин весьма актуальна практическая информация ( применение, устройство, достоинства и недостатки какого-либо устройства).очень важны ролики демонстрации опытов по физике ( фидео). Кажется, что много всего, но это только видимость. Опыты по физике переписываются старые или завиральные новые, мало имеющие отношения к изучаемым темам.
Поэтому с удовольствием бы приобрела готовый продукт с записями роликов о современных технических средствах, используемых в промышленности.( чтобы самой не ютубить).
Также актуальны виртуальные лабораторные работы по физике. есть очень удачные .(за 7-9) класс. а за 10-11 класс- нет.
Санкт-петербург делал он-лайн лабораторию по физике - прекрасно! Много лет пользовалась на уроках, а в этом году доступ стал ограничен. И почему- то так и не обновили ( 2000 год).
Вот как то так. Ресурсы нужны, ресурсы важны, но что вы имеете в виду- по ФГОС- не поняла.....

Валентина Юрьевна, Большое спасибо за участие!