"Оценка по блату (знакомству, рекомендации, ....)"

Первое сообщение в теме :

То, понимаешь, родственник придет, то хороший или нужный знакомый, то, вообще, начальство местное, или выше, пожалует... Ну, куда бедному учителю податься... Кому выгодно, кому неудобно, кому боязно, кто как все... или вдруг... самому понадобиться. Как разорвать этот порочный круг, т.к. если об этом узнают другие ученики... Коллеги, у кого есть доводы "за" и "против", выскажитесь. С уважением, А.Козловский

Гость пишет:: А у нас совсем просто: в конце журнала вкладывается записочка с фамилиями обучающихся и на какую оценку мы должны ориентироваться,дабы не смазать показатели.

А потом что?

Анекдот в тему
Сидит студент на экзамене. Ничего не знает. Пишет в тетрадке: "100$ за балл" и сдает тетрадь преподавателю с 500$. Через некоторое время преподаватель возвращает ему тетрадь и зачетку. В зачетке 2, а в тетради сдача- 300$

А зачем тогда вообще нужен преподаватель, зачем нужен этот сложный образовательный процесс. Может стоит встречаться со студентами 3 раза за учебный год: в начале, чтобы объяснить свои требования, и перед сессиями, чтобы собрать мзду? И успокоить себя тем, что если человек учиться не хочет, то мы тоже не волшебники. А так хоть один субъект образовательных отношений (преподаватель) пользу от всего этого получит. Страшно? А ведь по сути своей "оценка по блату" к этому и ведет.

Ирина Дмитриевна, это же не со всеми студентами такое общение. У нас маленький % таких: взрослые уже есть (35, 45 лет), маленькие дети, работают.

А у нас двум учителям-лодырям, которые всем лепят четверки и пятерки однажды по итогам учебного года выписали премии по 50 тысяч рублей. Возник вопрос? Может всем рисовать тройки неучам и "неходячим"? Как же тогда достоинство и честь учителя? Да что будет с понятием справедливость, если "ходячие" увидят такую халяву. Тут уже чувства чисто человеческие примешиваются. Так что пусть я буду той, которая "хрен поставит", но мою хорошую и отличную оценку надо заслужить!

Золотоискательница пишет:: А у нас двум учителям-лодырям, которые всем лепят четверки и пятерки однажды по итогам учебного года выписали премии по 50 тысяч рублей. Возник вопрос? Может всем рисовать тройки неучам и "неходячим"? Как же тогда достоинство и честь учителя? Да что будет с понятием справедливость, если "ходячие" увидят такую халяву. Тут уже чувства чисто человеческие примешиваются. Так что пусть я буду той, которая "хрен поставит", но мою хорошую и отличную оценку надо заслужить!

Поддерживаю. Незаслуженные оценки развращают. Причем не только тех, кто их получает, но и остальных.

Пункт в положении о премировании: "за высокие результаты учебной деятельности (не менее 50% студентов по итогам аттестации имеют оценки 7 - 9 баллов) подтвержденные итоговыми оценками или при аттестации - 50%. "
а теперь как в той песенке... думайте сами, решайте сами иметь или не иметь.. Very Happy

ejik2a пишет:: Пункт в положении о премировании: "за высокие результаты учебной деятельности (не менее 50% студентов по итогам аттестации имеют оценки 7 - 9 баллов) подтвержденные итоговыми оценками или при аттестации - 50%. "
а теперь как в той песенке... думайте сами, решайте сами иметь или не иметь..

7, 9 баллов это очевидно 4, 5? Ну, 50% качества знаний это еще по- божески. Видел значительно более высокие проценты. И, что самое интересное, их легко обеспечить. Все зависит от уровня вопросов и заданий. Это как в анекдоте: " Вопрос: 2х2=4? Варианты ответов 1. Да 2. Есть 3. Так точно!"
С другой стороны чаще всего все таки незаслуженно просят поставить 3, а не 4 или 5.

» оценка квалификационного экзамена
» Рейтинговая оценка по МДК в НПО/СПО
» Эссе. Неудовлетворительная оценка, что это?
» Оценка на экзамене "автоматом"
» Рейтинговая оценка в ФГОС

Добрый день, дорогие форумчане! Мы компания разработчик ЭУМК. На данный момент мы ищем для сотрудничества автором для написания курса по системному администрированию по ФГОС. Если есть желание, материал и интерес пишите в личку. Спасибо

ДОБРОГО ВСЕМ ДНЯ!
Ко мне обратилась коллега из другого учебного заведения с вопросом: "Хочу задать вопрос,- можете у вас в учебном заведении узнать- по каким …

Могу проконсультировать по образовательному праву в рамках нормативных документов по уровням профессионального образования(СПО+ВО+ДПО), включая работу с профессиональными стандартами

Вячеслав Кудяков

В чем проблема нынешнего образования?
Как правило, это некомпетентность выпускников школ и не только.
Наша страна, а именно мы с вами, коллеги, …

Нельзя выпускать ребенка в мир не вооруженным идейно, не обученным основным знаниям физиологии , наследственности , психологии, исторической диалектики. Только …

"Оценка по блату (знакомству, рекомендации, ....)"

"Оценка по блату (знакомству, рекомендации, ....)"

Похожие темы

Похожие темы